2021年,北京市實施了教師大規模的交流輪崗計劃,規定:在校長層面,離退休時間超過5年,并且在同一所學校任職滿6年的正副校長原則上應該進行交流;在教師層面,在編在崗教師,距離退休...
[摘 要]在全面貫徹黨的二十大精神的開局之年,在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,正當其時、意義重大。清華大學以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把...
勞動教育要有實效,就要建設一種高品質的勞動教育文化。這是因為若學校、家庭、社區乃至社會沒有建立一種崇尚勞動的文化風氣,單靠“每周一課時”的勞動教育專設課程,以勞動價值觀培育...
[摘 要]建設“大思政課”是新時代推進思政課改革發展的重大理論和實踐創新。聚焦新時代“大思政課”建設任務要求,要通過改革思政課教學、善用社會大課堂、搭建大資源平臺、構建大師資...
[摘 要]高校尤其是“雙一流”建設大學必須勇擔政治責任和歷史使命,作為科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點,必須主動參與到產學研深度融合中,為有效銜接、貫通...
縱觀人類發展史,創新始終是一個國家、一個民族發展的不竭動力和生產力提升的關鍵要素??萍荚瓌撌前倌晡从兄笞兙种械囊粋€關鍵變量,各主要國家紛紛把科技原創當作國際戰略博弈的主要...
[摘 要]高等教育現代化是實現中國式現代化的重要路徑和戰略支撐。以高等教育現代化助推中國式現代化,要堅持黨對高校的全面領導,堅持中國特色社會主義道路,堅持以人民為中心,深化高...
教育部黨組書記、部長懷進鵬在2023年全國教育工作會議上指出,要把開展讀書活動作為一件大事來抓,引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。小學階段是激發兒童閱讀興趣、習得閱讀能力、積淀閱...
習近平總書記強調:“在強國建設、民族復興的新征程,我們要堅定不移推動高質量發展?!痹凇耙灾袊浆F代化全面推進中華民族偉大復興”征程中,高等教育既面臨著自身實現高質量發展的目...
[摘 要]高校心理健康教育應創新教學體系,以多學科交叉融合理念為導向,探索“大心理”與“大思政”融合互通的教學模式,最大化地發揮出學科融合的價值以及對學生實踐教學的提升,將思...
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